TEMA 7 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 5

 Hari/Tanggal        : Senin, 17 April 2023

Tema                    : 7 ( Benda Hewan dan Tanaman di Sekitarku )

Subtema               : 4 ( Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda )

Pembelajaran        : 5

Alat Peraga           : Gambar

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia, MTK.  

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Pembelajaran 5
Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik  dapat menunjukkan kosa kata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar dengan tepat.
2. Peserta didik dapat menggunakan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar dengan tepat.
3. Setelah mengamati, peserta didik dapat menjelaskan cara pengurangan dua bilangan cacah (41-99) dengan bantuan benda konkret dengan benar.
4. Setelah mengamati, peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang melibatkan pengurangan dua bilangan cacah (41-99) tanpa teknik meminjam dengan bantuan benda konkret dengan benar.

Materi Ajar :
1. Bermain tebak-tebakan benda
2. Mengenal berbagai bentuk benda
3. Berlatih menulis
4. Menyelesaikan soal-soal pengurangan

Ayo Mencoba 

Ayo, bermain tebak-tebakan.

Siapkan beberapa benda yang ada di kelasmu.

Cobalah tutup matamu.

Raba benda-benda tersebut dengan tanganmu.

Dapatkah kamu merasakan permukaan benda tersebut?

Apakah nama benda tersebut?

Dapatkah kamu menebak semua benda yang ada dalam kotak?

Bagaimana cara kamu mengetahuinya?

Cara mengenali benda dapat dari permukaan atau bentuknya.

Ada benda yang memiliki permukaan halus.

Ada pula benda yang memiliki permukaan kasar.

Bentuk permukaan benda juga berbeda-beda.

Ada yang berbentuk segitiga dan segi empat.

Ada juga yang berbentuk lingkaran.

TEMA 7 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 5

 Hari/Tanggal        : Jum'at, 14 April 2023

Tema                    : 7 ( Benda Hewan dan Tanaman di Sekitarku )

Subtema               : 4 ( Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda )

Pembelajaran        : 5

Alat Peraga           : Gambar

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia, MTK.  

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Pembelajaran 5
Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik  dapat menunjukkan kosa kata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar dengan tepat.
2. Peserta didik dapat menggunakan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar dengan tepat.
3. Setelah mengamati, peserta didik dapat menjelaskan cara pengurangan dua bilangan cacah (41-99) dengan bantuan benda konkret dengan benar.
4. Setelah mengamati, peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang melibatkan pengurangan dua bilangan cacah (41-99) tanpa teknik meminjam dengan bantuan benda konkret dengan benar.

Materi Ajar :
1. Bermain tebak-tebakan benda
2. Mengenal berbagai bentuk benda
3. Berlatih menulis
4. Menyelesaikan soal-soal pengurangan

Ayo Mencoba 

Ayo, bermain tebak-tebakan.

Siapkan beberapa benda yang ada di kelasmu.

Cobalah tutup matamu.

Raba benda-benda tersebut dengan tanganmu.

Dapatkah kamu merasakan permukaan benda tersebut?

Apakah nama benda tersebut?

Dapatkah kamu menebak semua benda yang ada dalam kotak?

Bagaimana cara kamu mengetahuinya?

Cara mengenali benda dapat dari permukaan atau bentuknya.

Ada benda yang memiliki permukaan halus.

Ada pula benda yang memiliki permukaan kasar.

Bentuk permukaan benda juga berbeda-beda.

Ada yang berbentuk segitiga dan segi empat.

Ada juga yang berbentuk lingkaran.

TEMA 7 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 5 DAN 6

 Hari/Tanggal        : Senin, 10 April 2023

Tema                    : 7 ( Benda Hewan dan Tanaman di Sekitarku )

Subtema               : 3 ( Tanaman di Sekitarku )

Pembelajaran        : 5 dan 6 

Alat Peraga           : Gambar

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia, dan MTK.  

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Pembelajaran 5
Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat menyebutkan ungkapan pemberian pujian dengan benar.
2. Peserta didik dapat menulis ungkapan pujian lisan atau tulis dengan rapi.
3. Peserta didik dapat menjelaskan cara penjumlahan dua bilangan cacah dengan hasil maksimal 100 menggunakan benda konkret dengan benar.

Materi Ajar :
1. Manfaat tanaman
2. Mengenal berbagai macam makanan yang berasal dari tanaman
3. Berlatih menulis kalimat pujian
4. Menghitung banyak benda 

Ayo Mengenal !

Tanaman terdiri atas beberapa bagian.

Ada akar, batang, daun, buah, biji, dan bunga.

Setiap bagian tanaman memiliki manfaat.

Salah satu manfaat tanaman adalah sebagai makanan.

Ada yang dimakan bagian buahnya.

Contohnya jeruk dan pepaya.

Ada yang hanya dimakan bagian daunnya.

Misalnya bayam dan kangkung.

Ada yang hanya dimakan bijinya.

Misalnya kedelai dan kacang hijau.

Kita juga dapat memanfaatkan akar atau batangnya untuk dimakan.

Contohnya singkong dan tebu.

Kita harus bersyukur kepada Tuhan yang menciptakan tanaman.

Lingkarilah makanan yang berasal dari tanaman.

Diskusikan dengan temanmu.

Membuat Sayur Sup Bersama Ibu

Hari ini Siti membantu ibu memasak.

Siti dan ibu memasak sayur sup.

Siti membantu ibu membersihkan sayuran.

Siti juga membantu ibu memotong sayuran.

Ibu Siti pandai memasak sayur sup.

Sayur sup buatan Ibu Siti enak rasanya.

Ayo Menulis!

Perhatikan kembali cerita tersebut.

Tulislah 3 kalimat pujian yang sesuai dengan cerita.

1. ..................................................................

2. ..................................................................

3. ..................................................................

Pembelajaran 6
Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat mempraktikkan merawat tanaman di sekitar sekolah dengan benar.
2. Peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan dua bilangan cacah dengan hasil maksimal 100 dengan bantuan benda konkret dengan benar.

Materi Ajar :
1. Mengenal cara merawat tanaman
2. Berlatih menulis kalimat pujian
3. Menghitung banyak penjumlahan

Perhatikan kembali lingkungan di sekitar rumahmu.

Apakah tanaman di sekitarmu sudah ditata dengan rapi?

Cobalah merapikan tanaman yang ada di sekitar rumahmu.

Buat laporan hasil kerjamu pada tempat berikut.

Tanaman yang ditata akan menambah keindahan.

Apakah kamu dan teman-teman dapat menata tanaman?

Ayo Mencoba

Cobalah berlatih mempraktikkan cara merawat tanaman. 

Berikan pujian untuk teman yang sudah dapat menata tanaman.

Mari, berlatih menulis pujian sesuai gambar.

Ikuti sesuai contoh.

TEMA 7 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1

 Hari/Tanggal        : Selasa, 4 April 2023

Tema                    : 7 ( Benda Hewan dan Tanaman di Sekitarku )

Subtema               : 3 ( Tanaman di Sekitarku )

Pembelajaran        : 1 

Alat Peraga           : Gambar

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia, SBdP.   

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Pembelajaran 1
Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat menggali informasi tentang aturan merawat tanaman di rumah dengan baik.
2. Peserta didik dapat menyampaikan aturan merawat tanaman di rumah secara tertulis dengan baik.
3. Peserta didik dapat menunjukkan ungkapan pemberian pujian yang terdapat pada teks/gambar dengan benar.
4. Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri karya ekspresi tiga dimensi teknik kolase dengan benar.

5. Peserta didik dapat mengidentifikasi alat dan bahan untuk membuat karya tiga dimensi dengan benar.

Materi Ajar :
1. Membaca teks tentang cara merawat tanaman
2. Tata cara merawat tanaman Mewawancarai teman tentang cara merawat tanaman
3. Berlatih menyampaikan ungkapan pujian
4. Membuat karya tiga dimensi

Hari ini udara terasa segar sekali.
Tanaman hijau beraneka ragam menyejukkan suasana.
Rumput terhampar dan daun-daun melambai tertiup angin.
Bunga-bunga bermekaran menambah indah pemandangan.
Tuhan menganugerahkan alam yang indah bagi kita.
Kita wajib bersyukur atas karunia-Nya.
Aneka tanaman hidup berdampingan dengan hewan dan manusia.
Tanaman termasuk benda hidup.
Mari mengenal berbagai tanaman di sekitar kita.

Ayo Membaca

Merawat Tanaman
Udin sedang membantu Ibu merawat tanaman.
Setiap sore Udin bertugas menyiram tanaman.
Udin melaksanakan tugasnya dengan senang.
Udin merawat tanaman dengan baik.
Udin menyayangi tanamannya.
Tanaman di halaman rumah Udin tumbuh subur.
Tanaman tersebut berbunga warna-warni.
Halaman rumah Udin terlihat lebih indah.

Ayo Berlatih

Perhatikan kembali gambar dan teks di atas.
Udin selalu membantu Ibu merawat tanaman.
Ibu sangat senang dan bangga dengan Udin.
Ibu sering memberikan pujian kepada Udin.
Berikut ini contoh pujian yang diberikan Ibu.

Udin juga sangat bangga terhadap Ibunya.
Ibunya sangat rajin dan pintar dalam merawat tanaman.
Udin sering memberikan pujian kepada ibu.

Tanaman hidup dapat menambah keindahan sekitar.
Tanaman buatan dapat dijadikan hiasan.
Mari berlatih membuat tanaman dari kertas sebagai hiasan

Siapkan alat-alat berikut terlebih dahulu.
1. Gunting
2. Kertas atau karton berwarna
3. Lem

Lakukan langkah-langkah berikut ini.
1. Gunting kertas atau karton warna sesuai kebutuhan.

2. Lipat karton sepeti contoh.

3. Jiplak pola tanaman seperti contoh.

4. Gunting sesuai pola.

5. Lipat bagian kertas sesuai garis.

6. Cobalah membuat gambar tanaman tersebut berdiri.

Setelah berhasil, cobalah membuat pola tanaman sesuai imajinasimu.