Hari/tanggal : Rabu, 10-12-2025
Kelas : 2 C
Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan semangat ya😊
Hari/tanggal : Selasa, 09-12-2025
Kelas : 2 C
Good morning sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan semangat ya😊
Hari/tanggal : Senin, 08-12-2025
Kelas : 2 C
Good morning sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan semangat ya😊
Hari ini kita akan melaksanakan SAS semester ganjil hari terakhir, sebelum melaksanakannya mari bersama-sama kita sholat dhuha dan muroja'ah.
Hari/tanggal : Jum'at, 05-12-2025
Kelas : 2 C
Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan semangat ya😊
Hari ini kita akan melaksanakan SAS semester ganjil hari ke-5, sebelum melaksanakannya mari bersama-sama kita sholat dhuha dan muroja'ah.
Hari/tanggal : Kamis, 04-12-2025
Kelas : 2 C
Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan semangat ya😊
Hari ini kita akan melaksanakan SAS semester ganjil hari ke-4, sebelum melaksanakannya mari bersama-sama kita sholat dhuha dan muroja'ah.
Berikut ini bu guru sampaikan kisi-kisi SAS semester ganjil Pendidkan Anti Korupsi :
PENDIDIKAN ANTI KORUPSI
1. Pengertian, manfaat, dan contoh sikap jujur.
2. Pengertian, manfaat, dan contoh sikap adil.
3. Pengertian, manfaat, dan contoh sikap tanggung jawab.
4. Pengertian, manfaat, dan contoh sikap mandiir.
5. Pengertian, manfaat, dan contoh sikap disiplin.
6. Pengertian, manfaat, dan contoh sikap peduli.
Hari/tanggal : Rabu, 03-12-2025
Kelas : 2 C
Tabik pun sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan semangat ya😊
Hari ini kita akan melaksanakan SAS semester ganjil hari ketiga, sebelum melaksanakannya mari bersama-sama kita sholat dhuha dan muroja'ah.
Berikut ini bu guru sampaikan kisi-kisi SAS semester ganjil Pendidkan Anti Korupsi :
PENDIDIKAN ANTI KORUPSI
1. Pengertian, manfaat, dan contoh sikap jujur.
2. Pengertian, manfaat, dan contoh sikap adil.
3. Pengertian, manfaat, dan contoh sikap tanggung jawab.
4. Pengertian, manfaat, dan contoh sikap mandiir.
5. Pengertian, manfaat, dan contoh sikap disiplin.
6. Pengertian, manfaat, dan contoh sikap peduli.
Hari/tanggal : Selasa, 02-12-2025
Kelas : 2 C
Good morning sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan semangat ya😊
Hari ini kita akan melaksanakan SAS semester ganjil hari kedua, sebelum melaksanakannya mari bersama-sama kita sholat dhuha dan muroja'ah.
Berikut ini bu guru sampaikan kisi-kisi SAS semester ganjil Matematika & Seni Rupa :
· MATEMATIKA
1. Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan nilai tempat dengan tepat
2. Disajikan data peserta didik dapat menghitung data dengan tepat
3. Disajikan cerita peserta didik mampu membandingkan berat benda dengan tepat.
4. Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menghitung penjumlahan dengan tepat.
5. Disajikan bilangan peserta didik mampu menghitung pegurangan dengan tepat.
6. Disajikan gambar peserta didik mampu menentukan posisi benda dengan tepat.
7. Disajikan gambar peserta didik mampu menentukan posisi benda dengan tepat.
8. Disajikan gambar peserta didik mampu menentukan posisi benda dengan tepat.
9. Disajikan tabel bilangan peserta didik mampu menentukan bilangan terkecil dan terbesar
10. Disajikan gambar peserta didik mampu menentukan posisi urutan bangun datar dalam suatu barisan
11. Disajikan gambar peserta didik mampu menentukan berat benda dengan tepat
12. Disajikan gambar peserta didik mampu menunjukan alat tidak baku dengan tepat.
13. Disajikan gambar Peserta didik dapat mengidentifikasi bangun datar segilima dengan tepat
14. Disajikan gambar peserta didik mampu mengidentifikasi bangun ruang kerucut dengan tepat
15. Disajikan gambar peserta didik mampu mengidentifikasi bangun ruang balok dengan tepat
16. Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan nilai tempat dengan tepat
17. Disajikan bilangan peserta didik dapat mengurutkan bilangan terbesar dengan tepat
18. Disajikan bilangan peserta didik dapat membaca nama lambang bilangan dengan tepat.
19. Disajikan gambar Peserta didik dapat mengidentifikasi bangun datar segiempat, segitiga dan lingkaran
20. Disajikan gambar Peserta didik dapat mengidentifikasi bangun ruang tabung
21. Disajikan cerita peserta didik mampu menghitung pengurangan dengan tepat.
22. Disajikan cerita peserta didik mampu menghitung penjumlahan dengan tepat.
23. Disajikan gambar Peserta didik dapat mengidentifikasi bangun datar persegi Panjang
24. Disajikan tabel peserta didik mampu membandingkan paling sedikit dengan benar.
25. Disajikan tabel peserta didik dapat mengurutkan bilangan terbanyak dengan tepat
26. Disajikan gambar bangun bangun ruang peserta didik mampu mengidentifikasi bangun ruang kubus, kerucut dan bola.
27. Disajikan ilustrasi peserta didik mampu menghitung pegurangan dengan tepat
28. Disajikan data peserta didik mampu menghitung penjumlahan mata pencahrian denagn tepat dengan tepat.
29. Disajikan gambar peserta didik mampu membandingkan bilangan dengan simbol ( >,< dan =)
30. Disajikan gambar bilangan peserta didik dapat menentukan nilai tempat dengan tepat.
· SENI RUPA
1. Menentukan bentuk atap
2. Menentukan alat mewarnai
3. Memilih warna primer
4. Menentukan hasil warna
5. Menentukan tema sebuah karya
6. Menelaah ciri gambar 2D
7. Menelaah ciri gambar 3D
8. Memilih bahan diorama
9. Menentukan sikap yang benar setelah mengmati sebuah karya
10. Menjelaskan bentuk dasar
11. Menentukan alat menempel
12. Menyebut ukuran 2D
13. Menyebut bahan 3D
14. Menyebut karya campuran
15. Menentukan bahan membuat karya 3D
16. Menyebut bentuk dasar
17. Menyebut warna primer
18. Menjelaskan campuran warna
19. Menentukan cara merawat alat
20. Menyebut alat & bahan
Hari/tanggal : Senin, 01-12-2025
Kelas : 2 C
Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan semangat ya😊
Hari ini kita akan melaksanakan SAS semester ganjil hari pertama, sebelum melaksanakannya mari bersama-sama kita sholat dhuha dan muroja'ah.
Berikut ini bu guru sampaikan kisi-kisi SAS semester ganjil Pendidikan Pancasila :
PENDIDIKAN PANCASILA
1. Disajikan gambar, peserta didik dapat menunjukkan bendera Negara dengan tepat.
2. Disajikan gambar, peserta didik dapat menunjukkan arti dari warna bendera Negara dengan tepat.
3. Disajikan potongan lagu Indonesia raya, peserta didik dapat melengkapi bagian lagu Kebangsaan negara Indonesia dengan tepat.
4. Disajikan gambar, peserta didik diminta untuk untuk menentukan arti dari semboyan pada pita burung garuda dengan tepat.
5. Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan makna dari simbol sila ke 1 dengan tepat.
6. Disajikan penyataan, peserta didik dapat menentukan simbol dari makna pancasila dengan tepat.
7. Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan penerapan dari simbol nilai pancasila dengan tepat.
8. Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan sikap sesuai sila Pancasila ke-4 dengan tepat.
9. Disajikan ilustrasi cerita, peserta didik dapat mengaitkan nilai pancasila dengan kehidupan sehari-hari dengan tepat.
10. Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan aturan di lingkungan keluarga dengan tepat.
11. Disajikan tabel, peserta didik dapat menunjukkan aturan di lingkungan keluarga dengan tepat.
12. Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menunjukk an aturan di lingkungan keluarga dengan tepat.
13. Disajikan gambar peserta didik dapat menunjukkan sikap patuh dan tidak patuh di rumah dengan tepat.
14. Disajikan ilustrasi cerita, peserta didik dapat menentukkan sikap dalam menanggapi pendapat orang lain dengan tepat.
15. Disajikan ilustrasi cerita, peserta didik dapat menginplementasikan kesepakatan di rumah dengan keluarga dengan tepat.
16. Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan prilaku mematuhi aturan di lingkungan keluarga dengan tepat.
17. Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukkan contoh aturan di rumah melalui gambar dengan tepat.
18. Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan prilaku disiplin melalui angka dengan tepat.
19. Disajikan ilustrasi cerita, peserta didik memilih prilaku tanggung jawab di lingkungan keluarga dengan tepat.
20. Disajikan gambar, peserta didik dapat memilih prilaku yang menunjukkan tanggung jawab di lingkungan keluarga dengan tepat.
21. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan lambang Negara Indonesia dengan tepat.
22. Disajikan teks bunyi pancasila, peserta didik dapat mengidentifikasi simbol Pancasila dengan tepat.
23. Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan makna dari simbol sila pancasila dengan tepat.
24. Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan makna dari simbol sila pancasila dengan tepat.
25. Disajikan teks, peserta didik dapat memilih/mengaitkan nilai-nilai yang sesuai dengan pancasila dengan tepat.
26. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat memilih/mengaitkan nilai-nilai yang sesuai dengan pancasila dengan tepat.
27. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menuliskan dan mengidentifikasi aturan di lingkungan keluarga dengan tepat.
28. Disajikan gambar, peserta didik dapat menuliskan dan menentukan sikap patuh dan tidak patuh dalam lilngkungan keluarga dengan tepat.
29. Disajikan ilustrasi cerita, peserta didik dapat mulislkan dalam melaksanakan prilaku mematuhi aturan di lingkungan keluarga dengan tepat.
30. Disajikan ilustrasi cerita, peserta didik dapat mendiagnosis prilaku tanggung jawab di llingkungan keluarga dengan tepat.
31. Disajikan teks sila pancasila ke-3, peserta didik dapat menggambar simbol sila ke 3 pancasila dengan tepat
32. Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan makna dari simbol sila pancasila dengan tepat.
33. Disajikan tabel, peserta didik dapat mengaitkan nilai yang sesuai degan pancasila yang di terapkan di kehidupan sehari-hari dengan tepat.
34. Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan aturan di lingkungan keluarga dengan tepat.
35. Disajikan teks, peserta didik dapat menuliskan dan menguaraikan contoh aturan di lingkungan keluarga dengan tepat
Hari/tanggal : Rabu, 10-12-2025 Kelas : 2 C Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya? Semoga selalu ...
