TEMATIK 5 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 5

   

Kelas : 2

Tema : 5 Pengalamanku

Subtema : 3 Pengalamanku di Tempat Bermain

Pembelajaran : 5

Tabik pun anak-anak pak guru yang sholih sholihah kelas 2A 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? 

Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak. 

Kemarin kita sudah mempelajari konversi satuan panjang, menirukan gerakan bunga mawar di taman dan juga menjawab soal di buku modul tematik halaman 15. Alhamdulillah Sholih Sholihah kelas 2A mengerjakan tugas nya dengan baik.

Berikut ringkasan materi kita kemarin oleh teman-temanmu :

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut ini :  

https://youtu.be/Rb4BzWRn0vI

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengamati teks puisi “Paman Datang”, siswa dapat membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi dengan tepat).

2. Dengan mengamati gambar dan teks pendek tentang sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dengan benar

Sebelum mulai belajar ada baiknya kita melihat video dibawah ini terlebih dahulu. 

Ringkasan Materi

Beni anak yang pandai. Beni selalu ditunjuk oleh guru. Sekarang, Beni ditunjuk oleh Ibu guru. Beni diminta membacakan puisi. Puisi dibacakan di depan kelas. Judul puisinya adalah “Paman Datang”

Mari kita simak video pembelajaran dari kami guru-guru rombel kelas 2: check it out

Perhatikan puisi di atas! bacalah berulang-ulang.

Beni dan temannya akan belajar PPKn. Satu kelas Beni akan belajar musyawarah. Musyawarah untuk mencapai kata mufakat. Beni dan temannya perlu semangat kekeluargaan. Ternyata, musyawarah untuk memilih ketua kelas.

Bacalah teks berikut! Kamu baca dengan percaya diri.

Pemilihan Ketua Kelas

Pada hari ini kelas Beni bermusyawarah. Beni dan temannya musyawarah untuk menentukan ketua kelas. Musyawarah didampingi guru kelas. Berdasarkan hasil musyawarah, didapatkan dua orang siswa calon ketua kelas. Kedua orang siswa tersebut adalah Udin dan Edo. Selanjutnya, Beni dan temannya memilih ketua dan wakil ketua. Caranya dengan musyawarah lagi. Akhirnya yang terpilih Udin. Udin sebagai ketua kelas. Edo menerima dengan legowo.

Tugas :

A. Buatlah video membacakan puisi "Paman Datang" dengan intonasi dan lafal yang tepat lalu kirimkan ke grup whatsapp 2A!

B. Kerjakan soal berikut ini!

1.      Apa yang dilakukan Beni dan temannya?

2.      Sebutkan nama calon ketua kelas yang terpilih!

3.      Bagaimana hasil musyawarah yang dilakukan?

4.      Apakah Edo menerima hasil pemilihan ketua kelas?

5.      Mengapa kegiatan musyawarah perlu dilakukan? Berikan alasanmu!

TEMATIK 5 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1

 Hari / Tanggal            :  Selasa / 19 Januari 2021

Kelas/Semester          : II (Dua)/ 2
Tema                          : 5. Pengalamanku
Sub Tema                   : 3. Pengalamanku ditempat bermain
Pembelajaran             : 1

 Bismillahirrohmannirrohiim.

Sebelum kita mulai pembelajaran sudahkah anak sholih dan sholiha melaksanakan sholat dhuha dan murojaah surat surat pendek nya? Jikalau sudah Alhamdulilah..

Kemarin kita telah melaksanakan PH tema 5 sub tema 1 dan 2, alhamdulillah hasilnya memuaskan. Hasil menulis lalisba Ananda semua juga sudah dikumpulkan. Teruslah berlatih menulis tegak bersambung di Lalisba nya ya agar tulisan Ananda semakin baik..

Tujuan belajar kita hari ini adalah Mendengarkan dan menuliskan kalimat permintaan maaf, mengkonversi satuan panjang (Cm, m).

Simak video pembelajaran dibawah ini!

 

Ringkasan Materi

Perhatikan gambar berikut

Beni Menyenggol Udin

Ketika bermain,Beni tidak sengaja menyenggol Udin. Beni pun meminta maaf kepada Udin.

Beni  : “Maafkan saya, Udin. Saya tidak sengaja menyenggolmu ketika bermain tadi.”

Udin : “Tidak apa-apa Beni, saya sudah memaafkan.

Lain kali, hati-hati ya.”

Beni  : “Lain kali saya akan berhati-hati. Oh ya, bagaimana menurutmu permainan tadi?”

Udin : “Wah! Sangat menyenangkan sekali Ben.

kelompok dapat menang 2 kali.” 

Beni  : “Semoga besok dapat bermain lagi, ya.”

Lani mempunyai pensil. Kemudian Lani mengukurnya dengan penggaris. Panjang pensilnya adalah 8 cm

 

Selanjutnya, Lani mengukur tepi meja belajarnya. Lani mengukurnya dengan meteran.Panjang tepi meja belajarnya adalah. 120 m

Beni dan Udin biasa main gobak sodor. Permainan tersebut dilakukan ketika jam istirahat. 

Beni selalu berhasil memenangkan permainan. Beni mengekspresikannya dengan gerakan berikut

TUGAS 

1. Panjang pintu kamar 2 m, 2 m       sama dengan ……. cm.

2. Panjang bambu 400 cm, Panjang bambu tersebut sama dengan ……. m

3. Panjang Halaman rumah 1000cm. 1000cm ……….m

4 Sebutkan sebuah kesalahan yang pernah kamu perbuat?

5. Setelah melakukan sebuah kesalahan apa yang kamu lakukan?

TEMATIK 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5&6

 Kelas : 2

Tema : 5 Pengalamanku

Subtema : 2 Pengalamanku di Sekolah

Pembelajaran : 5 & 6

Assalamualaikum anak-anak bu guru sholih sholiha kelas 2A shobahul khoir😊 how are you today? 

Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak. 

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut ini :  

https://youtu.be/WqjoNpSnPhY

Alhamdulillah kemarin kita sudah belajar membuat karya imajinasi tiga dimensi.

Tujuan Pembelajaran :

Contoh Sikap disekolah yang sesuai dengan sila Pancasila yaitu sila kedua dan sila ketiga Pancasila. Kita juga akan menuliskan makna kata dalam puisi yang berjudul "Layang-layang"

Mari kita simak penjelasan melalui video berikut:

Mari belajar pengamalan perilaku sila ketiga Pancasila dalam kehidupan sehari - hari disekolah. Contoh nya yaitu. 

1. Saling membantu teman disekolah. 

2. Mengikuti upacara bendera. 

3. Memakai baju seragam kesekolah,

4. Memakai dan mencintai produk dalam negeri.

Nah itu tadi penjelasan tentang contoh prilaku sila kedua dan ketiga Pancasila. Serta menemukan makna kata dalam puisi layang -layang. 

Tugas :

1. Centanglah gambar yang sesuai sila kedua!

2. Centanglah gambar yang sesuai sila ketiga!

3. Tulislah Makna kata dari puisi "Layang-Layang" berikut

Jika kalian sudah menonton video dan membaca penjelasan di atas pasti kalian bisa menjawabnya. Bu guru tunggu tugasnya. Terimakasih selalu semangat belajar dirumahnya. Tetap jaga kesehatan, jangan lupa ibadahnya dirumah. bye-bye. 

TEMATIK 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4

 Kelas : 2

Tema : 5 Pengalamanku

Subtema : 2 Pengalamanku di Sekolah

Pembelajaran : 4

Assalamu’alaikum wr.wb anak-anak bu guru yang sholih sholiha kelas 2A shobahul khoir😊 How are you today? 

Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak. 

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut ini :  

https://youtu.be/UfiUA3_Azzg

Tujuan pembelajaran hari ini adalah siswa dapat  membuat karya imajinatif tiga dimensi menggunakan bahan alami dengan benar.

VIDEO PEMBELAJARAN :

https://www.youtube.com/watch?v=gf3nObrB5oM

Ringkasan Materi

Beni mendapat tugas dari sekolah. Beni  harus membawa daun kelapa. Beni belum mengetahui kegunaannya.

Ibu guru merahasiakannya. Tahukah, kamu? Apa kegunaan daun kelapa? Tahukah, kamu? Apa kegunaan daun kelapa

Cara Membuat Ketupat

1. Gulung di satu sisi janur sampai tiga kali pada tangan dengan posisi pangkal janur menghadap ke atas.

2. Ambil sisi janur satu lagi, seperti sebelumnya. Gulung pada tangan sebanyak tiga kali dengan posisi pangkal janur menghadap ke bawah.

3. Buatlah kedua gulungan saling bersilangan. Janur masih dalam posisi tergulung.

4. Ambil di satu ujung, lalu putar ke belakang susunan janur.

5. Masukkan ujung janur yang sudah diputar ke belakang janur yang berada pada posisi tengah.

6. Teruskan anyaman sampai bawah. Lakukan hal yang sama dengan janur yang satu lagi.

7. Pangkal  janur yang sudah terletak di samping, langsung dapat dianyam ke atas. Lakukan hal yang sama dengan kedua pangkal janur sampai bertemu.

Perhatikan percakapan Beni! Beni sedang bercakap-cakap dengan Bu Guru!

Daun kelapa berguna untuk cangkang ketupat. Banyak jenis daun lainnya yang berguna bagimu.

Seperti, daun mangga, daun singkong, dan daun pepaya.

Karya imajinatif tiga dimensi dari bahan alami selain dapat menggunakan daun-daunan juga bisa dibuat dari tanah liat. Sebagai pengganti tanah liat kita dapat menggunakan plastisin atau lilin mainan untuk membuat karya imajinatif tiga dimensi.

Tugas :

Buatlah karya imajinatif tiga dimensi menggunakan plastisin (mangkuk, cangkir atau vas bunga)!

TEMATIK 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3

 Kelas : 2

Tema : 5 Pengalamanku

Subtema : 2 Pengalamanku di Sekolah

Pembelajaran : 3

Assalamu’alaikum wr.wb anak-anak bu guru sholih sholiha kelas 2 A shobahul khoir😊 how are you today? 

Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak. 

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut ini :  

https://youtu.be/Q-FYcBPvu5w

Tujuan Pembelajaran hari ini mempelajari ungkapan permintaan tolong, menentukan konversi satuan panjang (cm dan m) dengan tepat, dan membuat karya imajinatif tiga dimensi.

VIDEO PEMBELAJARAN :

https://www.youtube.com/watch?v=33Budzvzh-o

Ringkasan Materi

Jam istirahat telah usai.  Beni menemui petugas sekolah. Beni meminta tolong membukakan pintu gudang. Karena di gudang tempat menyimpan tanah liat.

Pertanyaan yang menyatakan gambar diatas adalah:

Pertanyaan  : Mengapa Beni minta tolong untuk membukaan pintu gudang?

Jawaban  : Karena Beni dan teman-temannya ingin mengambil tanah liat

Beni dan temannya dapat menghias vas bunga. Sekarang, Beni akan membuat vas bunga. Beni membuatnya bersama teman. Vas bunga dibuat dari tanah liat. Coba lakukan seperti Beni. Caranya sangat mudah.

Adapun langkahnya sebagai berikut!

1. Sediakan tanah liat dan air. 

2. Gunakan sarung tangan elastis.

3. Tentukan pola yang akan dibuat.

4. Ambil tanah liat secukupnya.

5. Basahi tanah liat dengan air secukupnya.

6. Tanah liat dibuat jangan encer.

* Contoh mengubah satuan dari cm ke m :

200cm = ... m

penyelesaian -> 200 cm : 100 = 2 m (dibagi)

* Contoh mengubah satuan dari m ke cm :

2m = ... cm

penyelesaian -> 2 m x 100 = 200 cm (dikali)

Tugas : 

Kerjakan tugas berikut seperti contoh di atas!

1.Ubahlah ke dalam satuan meter (m)!

a. 100 cm = ... m

b. 300 cm = ... m

2.Ubahlah ke dalam satuan sentimeter (cm)!

a. 8 m = ... cm

b.  5 m = ... cm

Kerjakan dengan teliti ya anak-anak hebat, lalu kirimkan foto tugasmu melalui whatsapp ya😊

TEMATIK 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1&2

 Kelas : 2

Tema : 5 Pengalamanku

Subtema : 2 Pengalamanku di Sekolah

Pembelajaran : 1 & 2

Assalamualaikum anak-anak bu guru yang sholih sholiha kelas 2A shobahul khoir😊 how are you today? jangan lupa bersyukur karena kita masih diberi sehat oleh Allah SWT. jangan lupa selalu lakukan 3M dimanapun kalian berada ya👍🏻

Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah ya nak. 

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut ini :  

https://youtu.be/dWoLGG8ve_U

Alhamdulillah kemarin kita sudah mempelajari puisi, alat untuk mengukur panjang benda dan perilaku di rumah yang sesuai sila kedua. Perlu bu guru ingatkan kembali bahwa untuk mengukur benda yang berukuran kecil atau pendek seperti bingkai foto kita dapat menggunakan penggaris, namun jika bendanya berukuran besar atau panjang seperti tiang kipas angin atau pintu kita harus menggunakan meteran karena panjang bendanya melebihi panjang sebuah penggaris.

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1.Siswa dapat mengidentifikasi bahan alami untuk membuat karya imajinatif tiga dimensi dengan benar.

2.Siswa dapat mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta tolong sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia dengan baik.

3.Siswa dapat mempraktikkan ungkapan santun dengan menggunakan kata “tolong” untuk hidup rukun dalam kemajemukan dengan baik.

4.Siswa dapat menentukan konversi mengubah satuan panjang dengan tepat.

5.Siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila pertama Pancasila dengan tepat.

 VIDEO PEMBELAJARAN :

https://www.youtube.com/watch?v=Itwq_Fgy5OU 

https://www.youtube.com/watch?v=JN23jTMda08

Ringkasan Materi

Amatilah gambar berikut!

Sebutkan bahan untuk membuat hiasan vas bunga. Amatilah gambar berikut!

Biji-bijian untuk menghias vas bunga.  Sebutkan biji-bijian yang digunakan.

Bahan untuk menghias vas bunga dengan biji bijian diantaranya yaitu : biji jagung, biji bunga matahari, biji padi, biji jeruk, biji  kacang hijau. Serta lem dan sarung tangan.

Berikut ciri-ciri hiasan vas bunga

Menggunakan biji-bijian

Hiasan vas bunga mengikuti pola 

Hiasan ditempel menggunakan lem

Menggunakan berbagai macam biji-bijian

Perpaduan biji-bijian menjadikan daya tarik

Alat ukur untuk menentukan panjang beda yaitu mistar/ penggaris dan materan. 

Contoh untuk ngenghitung sentimeter ke meter ataupun sebaliknya yaitu :

100 cm = 1 m

Jadi 1 m = 100 cm

Beni dan teman-temannya melakukan gotong- royong. Gotong royong ini dilakukan di sekolah. Siti menyapu halaman. Dayu menyiram bunga. Edo mengelap kaca. Beni membantu guru memajang kaligrafi. Beni membantu guru membantu guru memajang kaligrafi

Pernahkah kamu melihat kaligrafi? Kaligrafi dapat mengingatkanmu kepada Tuhan. Mengingat Tuhan dapat juga dilakukan dengan berdoa. Berdoa merupakan perilaku yang sesuai sila pertama Pancasila. 

Beni bekerja secara kelompok. Kelompoknya Beni sedang membuat hiasan vas bunga.  Beni dan kelompoknya berdiskusi. Diskusi untuk menyelesaikan tugasnya. Dengarkan gurumu membacakan percakapan Beni! Buatlah pertanyaan sesuai teks percakapan!

Beni : “Dayu, adakah lem untuk melekatkan biji-bijiannya?”

Dayu : “Itu ada Beni! Ada di depan Udin” (sambil menunjuk biji-bijian).

Beni : “Udin, tolong ambilkan biji-bijian yang berwarna merah, ya!”

Udin : “Baiklah, Beni!”

Beni : “Terima kasih, Udin!”

Tugas :

Jawablah pertanyaan berikut!

Jawaban berdasarkan percakapan Beni.

1. Apa yang dilakukan Beni bersama teman-temannya?

Jawab: ................................................................

2. Apa yang ditanyakan Beni kepada Dayu?

Jawab: ................................................................

3. Beni telah meminta tolong kepada Udin. Apa yang dikatakan Beni?

Jawab: ................................................................

4. 300 cm =   ..... m

5. 7 m =............cm

Kirimkan foto tugasmu ke nomor whatsapp bu guru Nabella atau Pak Rizal ya nak.