Kelas : 2
Tema : 1 Hidup Rukun
Subtema : 3 Hidup Rukun di Sekolah
Pembelajaran : 6
KD : B.I (3.1) PPKn (3.1) Matematika (3.3)
Selamat pagi sholih sholiha kelas 2B, bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan semangat ya😊
Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah.
Tujuan Pembelajaran :
1. Dengan diberikan gambar tentang hidup rukun, peserta didik dapat menunjukkan perilaku di sekolah dan menceritakan pengalaman yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila, Keempat dan Kelima dengan benar.
2. Dengan diberikan teks cerita tentang hidup rukun, peserta didik dapat menyebutkan manfaat kalimat perintah dalam teks dalam bentuk kalimat sederhana dengan bahasa yang santun.
3. Dengan diberikan kumpulan benda konkret, peserta didik dapat melakukan pengurangan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dan pendek dengan tepat.
Ringkasan Materi :
Muatan PPKn 3.1
Saling memaafkan dapat menjaga persatuan dan kesatuan.
Menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah merupakan perbuatan terpuji.
Perbuatan tersebut sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila.
Tuliskan bunyi sila ketiga Pancasila!
= PERSATUAN INDONESIA
Tuliskan contoh pengamalan sila ketiga Pancasila di sekolah!
Contoh pengamalan sila ketiga Pancasila:
1. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat
2. Memisahkan teman yang sedang bertengkar
3. Bermain dengan teman dari berbagai suku bangsa
4. Bekerjasama melaksanakan piket kelas.
Muatan B.Indonesia 3.1
Ayo Membaca
Udin dan teman-teman sudah selesai bermain dan berolahraga.
Apakah kamu pernah mendengar kalimat perintah dari gurumu setelah berolahraga?
Perintah apakah yang diucapkan? Apa manfaat perintah tersebut?
Kalimat Perintah : Lakukan pendinginan setelah berolahraga!
Manfaatnya : agar otot-otot tubuh tidak mengalami keram.
Kalimat Perintah : Minumlah air putih secukupnya untuk mengganti cairan tubuh!
Manfaatnya : Agar tubuh tidak mengalami dehidrasi karena mengeluarkan banyak keringat.
Ayo Menulis
Para siswa bermusyawarah menentukan lagu dan petugas upacara.
Hal itu sesuai dengan pengamalan sila keempat Pancasila.
Pembagian petugas dilakukan secara adil.
Hal itu sesuai dengan pengamalan sila kelima Pancasila.
Sebutkan bunyi sila keempat dan kelima Pancasila!
Tuliskan contoh pengamalan sila keempat dan kelima di bawah gambar!
Muatan Matematika 3.1
Ayo Berlatih
Bu Guru meminta siswa menuliskan lagu anak yang disukai.
Bu Guru membagikan kertas untuk menulis kepada semua siswa dengan adil.
Mula-mula ada 275 lembar kertas. Kertas dibagikan pada siswa sebanyak 39 lembar.
Berapa sisa kertas Bu Guru?
Sisa kertas dapat ditentukan dengan melakukan pengurangan.
Jadi sisa kertas Bu Guru adalah 236.
TUGAS :
1. Udin mempunyai 206 butir kelereng. Kelereng Edo lebih sedikit 55 butir. Berapa banyak kelereng Edo?
2. Tuliskan kalimat perintah yang sesuai dengan gambar di bawah ini! Kalimat perintah biasanya diakhiri tanda seru “!” atau diberi akhiran “lah”
Kalimat Perintah Sesuai Gambar : ...................................................................
