TEMA 5 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 4 DAN 5

 Hari/Tanggal        : Kamis, 5 Januari 2023

Tema                    : 5 ( Pengalamanku )

Subtema               : 1 ( Pengalaman Masa Kecil )

Pembelajaran        : 4 dan 5 

Alat Peraga           : Gambar 

Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia,  MTK dan SBdP. 

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru dan dapat menjalankan pembelajaran hari ini semoga berjalan lancar dan selalu dalam lindungan Allah swt amin

Pembelajaran 4

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri sebuah lagu yang memiliki ketukan cepat dengan tepat dan percaya diri.

2. Peserta didik dapat mempraktikkan lagu ”Kepala pundak lutut kaki” bertempo cepat dan lambat dengan benar dan percaya diri.

3. Peserta didik dapat menunjukkan dan menanggapi ungkapan pemberian pujian dengan tepat.

Kegiatan Pembelajaran :

·         Membedakan cepat atau lambat tempo lagu ”Kepala pundak lutut kaki”

·         Menanggapi pemberian ungkapan pujian

 Ayo Bernyanyi  

Hari ini ibu guru mengajak bernyanyi

Judulnya Kepala Pundak Lutut Kaki

Lagu itu disukai Udin saat masih kecil

Dulu ayah bernyanyi untuk Udin

Ayah bernyanyi dengan ketukan berbeda

Kadang cepat, kadang lambat

Udin merasakan bedanya saat bergerak

Coba cari tahu tempo lagu sambil bernyanyi

Ayo Mengamati

Bacalah teks berikut ini

Udin dan temanteman bermain bersama

Mereka mencoba bergantung di palang besi

Udin, Beni, dan Edo mencoba bersama-sama

Siti menghitung berapa lama mereka dapat bertahan

Udin sering berlatih bersama Ayah

Udin dapat bertahan bergantung paling lama

“wah Udin hebat sekali, kata Siti”

“Terimakasih Siti, itu karena aku sering berlatih”

Dapatkah kamu temukan ungkapan pujian?

Ungkapan pujian dapat ditanggapi dengan mengucapkan terima kasih. 

Pembelajaran 5

Tujuan Pembelajaran:

1. Peserta didik dapat menghitung banyak anggota suatu kumpulan objek sebanyak 21 sampai 40 dengan cara mengelompokkan.

2. Peserta didik dapat memasangkan lambang bilangan 21 sampai 40 dengan kumpulan objek yang banyak anggotanya sesuai.

Materi Pembelajaran:

·         Memasangkan kartu benda dengan kartu bilangan

·         Menanggapi ungkapan pujian

Ayo Mengamati

Sejak kecil Siti suka membantu ibu membuat kue

Ibu membuat kue untuk dijual

Siti bertugas membungkus kue

Pertama, Siti mengelompokkan kue sebanyak 10 buah

Siti membuat lagi satu kelompok berisi 10 kue

Terakhir, Siti melanjutkan menghitung kue yang lainnya

Begini caranya

Ayo Mengamati

Amati gambar berikut

Setelah dibungkus, kue buatan ibu diantarkan ke warung

Pemilik warung suka member uang lebih untuk Siti

Uang  tersebut Siti kumpulkan

Sekarang uangnya sudah banyak

Siti menyumbangkan tabungannya untuk pembangunan masjid

Sikap Siti sangat terpuji

TEMA 5 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3

 Hari/Tanggal        : Rabu, 4 Januari 2023

Tema                    : 5 ( Pengalamanku )

Subtema               : 1 ( Pengalaman Masa Kecil )

Pembelajaran        : 3 

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia dan MTK.

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru dan dapat menjalankan pembelajaran hari ini semoga berjalan lancar dan selalu dalam lindungan Allah swt amin

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat membilang banyak benda sebanyak 21 sampai dengan 40 secara urut. 

2. Peserta didik dapat mengelompokkan benda sesuai bilangan yang diberikan dari 21 sampai dengan 40.

3. Peserta didik dapat menyebutkan dam menuliskan bunyi simbol sila kedua dengan tepat.

4. Peserta didik dapat menyebutkan ungkapan pujian tentang sikap saling tolong-menolong dengan tepat.

Kegiatan Pembelajaran

·         Menghitung benda benda yang berada di sekitar sekolah

·         Mengenal lambang sila kedua dengan membuat rantai kertas

·         Mengungkapkan pujian secara lisan

Ayo Mengamati

Edo merayakan ulang tahun yang kelima dip anti asuhan

Ulang tahun Edo di bulan Agustus

Di sana Edo berbagi makanan dan mainan

Edo juga membawa bahan-bahan untuk membuat prakarya

Edo ingin membuat kalung berwarna merah putih

Kalung seperti gambar rantai lambing Pancasila

Bahan-bahannya adalah kertas warna merah dan putih

Selain itu ada juga lem dan gunting

Mainan yang akan dibagikan adalah bola

Ayo bantu Edo menghitung bola dengan tepat 

Ayo Berlatih

                        Menghitung Banyak Benda

Hitung kue dan bahan untuk membuat kalung

Lingkari setiap 10 benda

Hitung banyaknya, lalu tulis lambing bilangannya

Ayo Berlatih

               Mengelompokkan Benda

Edo mempunyai banyak kertas putih

Edo ingin mewarnai kertas tersebut dengan warna merah

Warnai sebanyak bilangan yang tertulis

Ayo Mencoba

Edo juga suka berbagi dengan teman berbagi adalah perilaku yang baik

Perbuatan berbagi sesuai dengan sila kedua dalam Pancasila

Amati gambar rantai

Tanyakan kepada teman atau gurumu tenang maksud gambar tersebut

Berapa banyak mata rantainya?

Buatlah rantai dari kertas warna

Tunjukkan hasilnya kepada teman, guru dan keluargamu

Ayo Berlatih

Edo telah selesai membuat kalung merah putih

Hasilnya rapi sekali

Dayu memuji kalung buatan Edo

“Edo, karyamu bagus sekali” kata Dayu

Ungkapan pujian dapat disampaikan secara lisan

Amati ungkapan pujian berikut

“Siti, warna bajumu cerah sekali. Aku menyukainya”

“Beni, suaramu merdu sekali”

“Udin, tulisanmu sangat rapi”

“Dayu, gambar karyamu indah sekali”

Adakah temanmu yang pandai menari?

Coba ungkapkan pujian kepada temanmu

TEMA 5 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2

 Hari/Tanggal        : Selasa, 3 Januari 2023

Tema                    : 5 ( Pengalamanku )

Subtema               : 1 ( Pengalaman Masa Kecil )

Pembelajaran        : 2

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia. 

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru dan dapat menjalankan pembelajaran hari ini semoga berjalan lancar dan selalu dalam lindungan Allah swt amin

Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran:

1. Peserta didik dapat menyebutkan ungkapan pemberian pujian secara lisan dengan benar.

2. Peserta didik dapat mengungkapkan kalimat pujian dengan tepat.

3. Peserta didik dapat menuliskan ungkapan pujian dengan tepat.

Kegiatan Pembelajaran:

1. Mempraktikkan ungkapan pujian secara lisan dan tertulis

Ayo Mengamati

Bacalah percakapan berikut

Beni mencontohkan gerakan senam lantai

Beni berhasil melakukan dengan baik

Beni senang sekali

Udi      : Beni, hebat sekali gerakanmu

Beni     : Terima kasih, Udin

Udin    : Bagaimana perasaanmu, Beni?

Beni     : Aku senang sekali

Udin    : Aku juga ikut senang, Beni

             Kamu memang berbakat dalam olahraga

Beni     : Kamu juga pasti bisa, Udin

             Kita bisa berlatih bersama-sama

Ayo Menulis

            Ungkapan Pujian

Perhatikan gambar

Tuliskan ungkapan pujian yang tepat 

TEMA 5 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 MENCERITAKAN PENGALAMANKU

 Hari/Tanggal        : Senin, 2 Januari 2023

Tema                    : 5 ( Pengalamanku )

Subtema               : 1 ( Pengalaman Masa Kecil )

Pembelajaran        : 1

Alat Peraga           : Gambar dan Video

Kompetensi Dasar : PPKN, Bahasa Indonesia dan SBdP. 

Tabik Pun 🙏

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Alhmdulillah atas nikmat dan karunia Allah kita bisa jumpa kembali bersama ibu guru dan dapat menjalankan pembelajaran hari ini semoga berjalan lancar dan selalu dalam lindungan Allah swt amin

Ingatkah kamu saat masih kecil?

Saat kamu menjadi siswa taman kanak-kanak

Bermain bersama teman

Ke sekolah diantar ibu atau ayah

Belajar bersama teman dibimbing bu guru

Tertawa saat digoda kakek dan nenek

Masa kecil sangat menyenangkan

Kasih saying ayah, ibu, kakek dan nenek sangat besar

Kita pun harus menyayangi dan menghormati mereka

Mari belajar sambil mengingat pengalaman masa kecil

Pembelajaran 1

Tujuan Pembelajaran:

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri sebuah lagu yang memiliki ketukan cepat dan lambat dengan tepat dan percaya diri.

2. Peserta didik dapat menjelaskan dan menemukan ungkapan pemberian pujian secara lisan dengan tepat.

3. Peserta didik dapat mengidentifikasi isi sila-sila Pancasila dengan benar.

Kegiatan Pembelajaran : 

1. Menceritakan pengalaman libur sekolah 

2. Menyanyikan lagu dengan membedakan ketukan cepat dan lambat melalui gerak tubuh. 

3. Membuat kalimat pujian berdasarkan pengalaman

Ayo Bernyanyi

Udin mengenang pengalamannya bersama teman

Saat itu mereka berkumpul di rumah dayu

Mereka mendengarkan lagu sambil bergerak

Jika ketukan lagu lambat, mereka bergerak lambat

Jika ketukan lagu cepat, mereka bergerak cepat

Mereka bergerak bergantian dan saling memuji

Lagu pertama adalah “ Bunda Piara ”

Ayo kita nyanyikan bersama

            Udin bergerak mengikuti irama

            Udin bergerak lambat dan cepat

            Teman-teman udin bertepuk tangan

            Mereka bersorak memuji udin

            “Bagus, Udin”

            “Hebat,Udin”

            Mereka bergembira bersama

Lagu kedua adalah “Burung Kakaktua”

Ayo Berlatih

                        Ungkapan Pujian

Salinlah

Nyanyianmu bagus sekali

                                                                                                                       

                                                                                                                       

Gerakanmu lincah sekali

                                                                                                                       

                                                                                                                       

Ayo Mengamati

Setelah bernyanyi, siti dan teman-teman beristirahat

Lalu siti bercerita kepada teman-teman

Waktu Taman Kanak-kanak, siti senang mengamati gambar burung garuda

Gambar tersebut ada di dinding kelas

Burung itu terlihat gagah sekali

Di dadanya ada perisai, Perisai berisi 5 gambar berbeda

Siti paling suka gambar rantai, Rantai mirip kalung

Siti sangat menyukai kalung

Rantai adalah simbol sila ke dua

Sila kedua berbunyi : “Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab”

Amatilah teks Pancasila berikut

Lingkari sila kedua dari Pancasila 

Susun potongan kata berikut menjadi bunyi sila ke-2 Pncasila

Adil            dan           yang                beradab           kemanusiaan

Tuliskan pada kolom di bawah ini

................................................................................

TEMA 8 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5 DAN 6

 Hari/Tanggal : Kamis/12 Mei 2022

MUATAN TEMATIK II B

WALI KELAS : RIZAL RIFA'I, S. Pd

Tabik pun! Sholeh Sholeha 2B, pada pembelajaran sebelumnya kita sudah mempelajari materi penggunaan tanda titik dalam kalimat, menentukan waktu mulai suatu kegiatan, menari membentuk pola lantai, hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita di Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 5 & 6 tentang Rukun dalam kegiatan olahraga, rukun saat bermain dengan teman, kalimat tanya, mengajukan pertanyaan, menggambar tanda waktu pada jam. Jika sudah siap  belajar, sholeh sholeha bisa simak ringkasan materi di bawah ini,  lupa berdoa terlebih dahulu ya 👇

Ringkasan Materi :

Terimakasih Sholeh Sholeha 2B, jangan lupa tinggalkan komentar di blog ini jika ananda sudah mempelajari materinya, salam sehat & semangat 😊

TEMA 8 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4

 Hari/Tanggal : Rabu/11 Mei 2022

MUATAN TEMATIK II B

WALI KELAS : RIZAL RIFA'I, S. Pd

Tabik pun! Sholeh Sholeha 2B, pada pembelajaran sebelumnya kita sudah mempelajari materi kerjasama dalam keberagaman, penggunaan huruf kapital pada nama anggota keluarga, penggunaan tanda titik pada penulisan waktu, menentukan waktu selesainya suatu kegiatan, meniru gerak kegiatan sehari-hari dalam tari, hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita di Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 4 tentang . Jika sudah siap  belajar, sholeh sholeha bisa simak ringkasan materi di bawah ini,  lupa berdoa terlebih dahulu ya 👇

Ringkasan Materi :

Terimakasih Sholeh Sholeha 2B, jangan lupa tinggalkan komentar di blog ini jika ananda sudah mempelajari materinya, salam sehat & semangat 😊