Nama Guru : Rizal Rifa'i, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd. Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaHari, Tanggal : Jum'at, 16 Oktober 2026Fase/Kelas : A/IIMateri : Remedial dan Pengayaan Pertemuan ke : -
Ø Capaian Pembelajaran: Murid mampu mengenali dan menyebutkan unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar / karya seni rupa.
Ø Tujuan Pembelajaran: Murid dapat mengerjakan remedial/pengayaan Bahasa Indonesia dengan jujur dan mandiri untuk memperbaiki nilai dan memperdalam pengetahuan pada tingkat soal yang lebih HOTS.
Ø Capaian Pembelajaran: Murid mampu mengenali dan menyebutkan unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar / karya seni rupa.
Ø Tujuan Pembelajaran: Murid dapat mengerjakan remedial/pengayaan Bahasa Indonesia dengan jujur dan mandiri untuk memperbaiki nilai dan memperdalam pengetahuan pada tingkat soal yang lebih HOTS.
📌 MATERI SENI RUPA
Ø Model/Metode pembelajaran: -Ø Media Pembelajaran/Alat Peraga: Mengerjakan soal
Assalamu'alaikum warrahmatullahi wabarrakatuhSelamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.B! 💖
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨
Sebelum belajar, mari kita berdoa bersama, melaksanakan salat Dhuha, dan murojaah.
pada pertemuan sebelumnya kita telah melaskanakan STS Ganjil nah hari ini kita akan melakukan remedial dan pengayaan dari hasil STS yang telah kita laksnakan. berikut soal untuk remedial dan pengayaan untuk kalian hari ini!
SOAL REMEDIAL :
Perhatikan gambar berikut ini!
1. Perasaan yang dialami Doni adalah ….
2. Kalimat Perhatikan kalimat berikut!
“mengapa rara tidak masuk sekolah kemarin.” Perbaikilah kalimat tersebut dengan
penggunaan huruf kapital dan tanda baca dengan benar!
3. Perhatikan kalimat berikut!
“Siti membaca buku cerita di kamar.” Buatlah sebuah pertanyaan yang jawabannya
adalah “Siti”!
4. Bolu – Memanggang - Ibu
Susunlah kata-kata tersebut menjadi kalimat S-P-O dengan benar!
5. Lengkapilah kalimat berikut ini “............ kamu menangis?”
Perhatikan grafik berikut ini, soal untuk 6 dan 7!
6. Rani ingin membaca buku sebanyak Budi. Berapa buku lagi yang harus dibaca
Rani?
7. Jika Dika membaca 3 buku lagi, apakah jumlah buku yang dibaca Dika akan lebih
banyak daripada Rani? Jelaskan!
8. Perhatikan kalimat berikut!
“Ibu mencuci pakaian.”
Ubahlah kalimat tersebut menjadi kalimat pasif!
Bacalah teks cerita berikut untuk soal nomor 9 dan 10!
Setiap pagi, Siti membersihkan kelas bersama teman-temannya. Siti menyapu lantai
dan Budi mengelap meja. Setelah selesai, kelas menjadi bersih dan nyaman untuk
belajar. Lantai disapu oleh Siti dan meja dilap oleh Budi.
9. Apa yang dilakukan Sitindan teman-temannya.....
10. Jelaskan kembali isi bacaan tersebut menggunakan bahasamu sendiri.....
III. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat!
1. Perhatikan kata-kata dibawah ini!
mencuci– ibu– beras
Susunlah kata-kata tersebut menjadi kalimat SPO yang benar!
2. Susunlah kalimat-kalimat berikut menjadi sebuah cerita yang urut dan benar!
A) Ibu kemudian mengajak Lala menata makanan di meja.
B) Lala membantu ibu menyiapkan sarapan.
C) Setelah semuanya siap, mereka sarapan bersama keluarga.
D) Lala mengambil piring dan sendok dari lemari.
3. Buatlah kalimat tanya dengan menggunakan kata tanya “Dimana” !
4. Bacalah teks berikut!
Pagi ini, Riko membantu Ibu menyapu halaman. Setelah selesai, Ibu memuji Riko.
Riko tersenyum bahagia.
Apa perasaan yang dialami Riko? Jelaskan alasannya!
5. “budi menemani ibu membeli buar dipasar”. Perbaiki kalimat berikut ini dengan
huruf kapital dan penggunaan tanda baca dengan benar!
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨
Sebelum belajar, mari kita berdoa bersama, melaksanakan salat Dhuha, dan murojaah.
pada pertemuan sebelumnya kita telah melaskanakan STS Ganjil nah hari ini kita akan melakukan remedial dan pengayaan dari hasil STS yang telah kita laksnakan. berikut soal untuk remedial dan pengayaan untuk kalian hari ini!
SOAL REMEDIAL :
Perhatikan gambar berikut ini!
1. Perasaan yang dialami Doni adalah ….
2. Kalimat Perhatikan kalimat berikut!
“mengapa rara tidak masuk sekolah kemarin.” Perbaikilah kalimat tersebut dengan
penggunaan huruf kapital dan tanda baca dengan benar!
3. Perhatikan kalimat berikut!
“Siti membaca buku cerita di kamar.” Buatlah sebuah pertanyaan yang jawabannya
adalah “Siti”!
4. Bolu – Memanggang - Ibu
Susunlah kata-kata tersebut menjadi kalimat S-P-O dengan benar!
5. Lengkapilah kalimat berikut ini “............ kamu menangis?”
Perhatikan grafik berikut ini, soal untuk 6 dan 7!
6. Rani ingin membaca buku sebanyak Budi. Berapa buku lagi yang harus dibaca
Rani?
7. Jika Dika membaca 3 buku lagi, apakah jumlah buku yang dibaca Dika akan lebih
banyak daripada Rani? Jelaskan!
8. Perhatikan kalimat berikut!
“Ibu mencuci pakaian.”
Ubahlah kalimat tersebut menjadi kalimat pasif!
Bacalah teks cerita berikut untuk soal nomor 9 dan 10!
Setiap pagi, Siti membersihkan kelas bersama teman-temannya. Siti menyapu lantai
dan Budi mengelap meja. Setelah selesai, kelas menjadi bersih dan nyaman untuk
belajar. Lantai disapu oleh Siti dan meja dilap oleh Budi.
9. Apa yang dilakukan Sitindan teman-temannya.....
10. Jelaskan kembali isi bacaan tersebut menggunakan bahasamu sendiri.....
III. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat!
1. Perhatikan kata-kata dibawah ini!
mencuci– ibu– beras
Susunlah kata-kata tersebut menjadi kalimat SPO yang benar!
2. Susunlah kalimat-kalimat berikut menjadi sebuah cerita yang urut dan benar!
A) Ibu kemudian mengajak Lala menata makanan di meja.
B) Lala membantu ibu menyiapkan sarapan.
C) Setelah semuanya siap, mereka sarapan bersama keluarga.
D) Lala mengambil piring dan sendok dari lemari.
3. Buatlah kalimat tanya dengan menggunakan kata tanya “Dimana” !
4. Bacalah teks berikut!
Pagi ini, Riko membantu Ibu menyapu halaman. Setelah selesai, Ibu memuji Riko.
Riko tersenyum bahagia.
Apa perasaan yang dialami Riko? Jelaskan alasannya!
5. “budi menemani ibu membeli buar dipasar”. Perbaiki kalimat berikut ini dengan
huruf kapital dan penggunaan tanda baca dengan benar!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar